lunes, 10 de septiembre de 2018

TAREA N. 1 BIENVENIDAS AL CUARTO PERIODO 2018 - LOGRO E INDICADORES - LA LABORIOSIDAD








Norma De Comunidad: LA LABORIOSIDAD.
 TEMAS
- Seamos laboriosos.
- El valor de la laboriosidad.
- La laboriosidad en la biblia.


 LOGRO
4. IDENTIFICAR LA LABORIOSIDAD COMO EL VALOR QUE CONTRIBUYE AL BIENESTAR Y EL PROGRESO DE LA COMUNIDAD.
 INDICADORES

4.1. Lee e interpreta textos e imágenes relacionados con el concepto de laboriosidad.
4.2. Aprecia la labor de muchas personas que contribuyen con el bienestar de la casa y el colegio.
4.3. Aprende del ejemplo de personajes bíblicos que demostraron laboriosidad.
4.4. Realiza autoevaluación y coevaluación.

Nota: Realice el taller propuesto por el maestro en clase y sustente mediante una prueba escrita u oral.

lunes, 20 de agosto de 2018

CARTA DE PAPAS TERCER PERIODO ( 3 SEPT Entrega)




ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA: Como han visto, sus hijas han trabajado en Ética y Valores un tema especifico como es el valor del  RESPETO.             
Les pido, la colaboración enviando un escrito en el cuaderno de ética; En dónde  deben  contarme, si la estudiante cumplió con dicho valor durante el bimestre en su hogar y con su familia. Descríbanme  las acciones que ameritan el porqué  usted le coloco dicha nota.
La  Valoración  es: 1. Excelente, tú debes continuar así.

                                2. Bueno, pero espero más de ti.

                                3. Que  pasa, tú no haces el esfuerzo.

 (Les recuerdo que si no se envía el escrito, afectará la nota de Autoevaluación de la estudiante)

lunes, 16 de julio de 2018

TAREA N. 1 TERCER PERIODO

TAREA N. 1 Se revisará  en la semana despúes del 20 de JULIO.  Éste contenido debe ser impreso o copiado a mano en tú cuaderno.
respeto1
El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad. Para practicarlo es preciso tener una clara noción de los derechos fundamentales de cada persona, entre los que se destaca en primer lugar el derecho a la vida, además de otros tan importantes como el derecho a disfrutar de su libertad, disponer de sus pertenencias o proteger su intimidad, por sólo citar algunos entre los muchos derechos sin los cuales es imposible vivir con orgullo y dignidad. El respeto abarca todas las esferas de la vida, empezando por el que nos debemos a nosotros mismos y a todos nuestros semejantes, hasta el que le debemos al medio ambiente, a los seres vivos y a la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de los antepasados y a la patria en que nacimos.El respeto comienza en la misma persona, esta basado en la percepción que ésta tenga sobre si misma.
Tener un gran respeto por uno mismo conlleva tener un gran respeto hacia los demás. Reconocemos nuestros recíprocos derechos.
Tu derecho a tener tu propio punto de vista, tu derecho a cambiar de opinión sin tener que dar explicaciones, tu derecho a crear un mundo propio en el que poder vivir. Respeto hacia los demás supone tener respeto por sus decisiones y por sus sentimientos. Respetar las decisiones de los demás o sus sentimientos no significa que estemos de acuerdo ni que los compartamos, significa que aceptamos que la otra persona tiene derecho a tener sus propios sentimientos y a tomar sus propias decisiones, sean o no adecuadas para mí y sean o no iguales que los míos. 

Observa este video pues en clase te preguntaré por su contenido.

Estimados Padres de Familia les daré un listado de actitudes que ustedes podrán evaluar en sus hijas cuando al final del periodo me envien su carta de evaluación de sus hijas con respecto al valor del respeto.

  1. Arrojar basura en la vía pública o en la propia casa.
  2. Maltratar las cosas o enseres de la casa.
  3. Ingresar a  casa  con los zapatos sucios.
  4. Aprovecharse de la debilidad de otro niño(a).
  5. Desconocer la autoridad de Papá o Mamá o abuelitos.
  6. Hacer ruido en un espacio en el que se necesita hacer silencio.
  7. Elevar la voz para imponerse en una conversación.
  8. Considerar que los roles en la familia están establecidos, y es la mujer la que debe encargarse de ciertas cosas y el hombre el que debe encargarse de otras.
  9. Realizar acciones que tienden a perjudicar a la naturaleza.
  10. Entrar a un lugar y comenzar a actuar sin antes haber saludado a los demás.
  11. No ceder el asiento a personas mayores de edad o incapacitadas en el transporte público.
  12. Ser considerablemente impuntual.
  13. Difamar o burlarse de una compañera de colegio.
  14. Interrumpir a una persona mientras está hablando.
  15. No respetar las cosas personales de los miembros de la familia.
Éste texto estará  pegado en tú cuarto en un octavo de cartulina.  Y copiado en tú cuaderno de Ética y Valores.


martes, 5 de junio de 2018

TAREA CARTA DE PAPAS DESTACANDO EL VALOR DE LA BONDAD

Durante éste periodo la mayoría de actividades las hemos realizado dentro de la clase; razón por la cual nuestro blog no fue muy utilizado.

 ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA: Como han visto, sus hijas han trabajado en Ética y Valores un tema especifico como es el valor de la BONDAD.        
Les pido, la colaboración enviando un escrito en el cuaderno de ética; En dónde  deben  contarme, si la estudiante cumplió con dicho valor durante el bimestre en su hogar y con su familia. Descríbanme  las acciones que ameritan el porqué  usted le coloco dicha nota.
La  Valoración  es: 1. Excelente, tú debes continuar así.
                                2. Bueno, pero espero más de ti.
                                    3. Que  pasa, tú no haces el esfuerzo.

La bondad es una de las cualidades humanas que mejor reflejan la esencia humana, pues la persona bondadosa es buena, benigna y benévola, y a veces se la relaciona con la amabilidad. Tiene inclinación por hacer el bien a los demás, y lo hace con afecto, comprensión y respeto.
La mejor persona suele ser bondadosa. Por eso la necesidad de iniciar cuánto antes a los niños en las conductas bondadosas. La  niña que aprende a construir la paz y vivirla en bondad, recibirá muchas dádivas a cambio.

Cómo puede aprender la niña a ser buena

Niños leen juntos
Para conseguir que las niñas sepan qué es la bondad, el ejemplo es la mejor herramienta. El modelo que le ofrece el adulto le dirá mucho más que mil palabras. Y su efecto será más inmediato y más profundo si este adulto realiza acciones que revelen comportamientos bondadosos. Los niños deben aprender que lo mejor es ayudar, comprender y cooperar, en lugar de agredir, arrebatar o maltratar.

Consejos para que las niñas sean bondadosas

1. Con los ejemplos de sus padres y hermanos mayores
2. Haciendo compañía a sus abuelos
3. Aprendiendo a cuidar de su habitación y recogiendo sus juguetes
4. Ayudando a sus padres en la labor del hogar
5. Abriendo la puerta a un anciano
6. Cuidando y dando buenos consejos a los hermanos pequeños
7. Contribuyendo con su profesora en clase
8. Dejando prestado o regalando algunas pertenencias suyas a los demás y a los que nada tienen
9. Llevando ropas usadas con sus padres a alguna institución.

Relación  Con  Los Demás: LA  BONDAD.
 TEMAS
-Seamos bondadosos.
-El valor de la bondad.
-La bondad en la biblia.

LOGRO
2. IDENTIFICAR LA BONDAD COMO UNA ACTITUD QUE LLEVA A RESPETAR Y ACEPTAR LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS.

INDICADORES
2.1. Comprende textos e imágenes relacionados con el concepto de Bondad.
2.2. Entiende las semejanzas y las diferencias entre bondad y maldad.
2.3. Aprende del ejemplo de personajes bíblicos que demuestran bondad.
2.4. Realiza autoevaluación y Heteroevaluación.


viernes, 13 de abril de 2018

ESTIMADOS PAPITOS " MUCHAS GRACIAS"

ESTIMADOS PAPITOS: GRACIAS POR SU COLABORACIÓN DURANTE EL PRIMER PERIODO. ESPERO QUE SEA EN BENEFICIO DE NUESTRAS NIÑAS....SIGAMOS ADELANTE....... 


miércoles, 21 de marzo de 2018

CARTA DE PAPÁS ( 2019)

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA: Como han visto, sus hijas han trabajado en Ética y Valores un tema especifico como es el valor de la  SENCILLEZ     
Les pido, la colaboración enviando un escrito en el cuaderno de ética; En dónde  deben  contarme, si la estudiante cumplió con dicho valor durante el bimestre en su hogar y con su familia. Descríbanme  las acciones que ameritan el porqué  usted le coloco dicha nota.

La  Valoración  es: 1. Excelente, tú debes continuar así.

                                2. Bueno, pero espero más de ti.

                                3. Que  pasa, tú no haces el esfuerzo.

 (Les recuerdo que si no se envía el escrito, afectará la nota de Autoevaluación de la estudiante)
Con el fin de ayudar a nuestras niñas a Autoevaluarse; les dejo esté esquema que libremente pondrán asumir  para Ética  y  Valores . 
Gracias.

Se calificará  en la escala de 10  a 50  siendo el minimo 35. 
1. Entrega las actividades dejadas en el blog a tiempo______
2.  Tiene buena ortografía  y Caligrafía______
3.   Su disciplina es correcta durante las Clases_______
4.  Respeta las reglas de Clase  dadas por el Docente _________ 
5.  Lleva el cuaderno al Día y en Ordén_______
6. Hace aportes positivos a la clase______
7. Escucha con respeto los aportes de sus compañeras_____
8. Colabora con el aseo adecuado de su puesto de trabajo_____
9. Respeta la palabra del docente sin interrumpir_____
10. Prepara  y realiza concientemente sus tareas_____

lunes, 19 de fe

lunes, 5 de marzo de 2018

lunes, 19 de febrero de 2018

VIDEOS QUE NOS HABLAN DE LA SENCILLEZ

 Vamos a observar  estos interesantes videos que comentaremos en clase.. Junto con tú familia conversa cada uno y en clase los compartiremos. Escribe tus impresiones en tú cuaderno.

SENCILLEZ  ES  SER IGUALES....
 

LA SENCILLEZ  DE UN NIÑO  ENTERNECE A UNA ESTRELLA....

LA SENCILLEZ TIENE MUCHO DE HUMILDAD ESCUCHA..